10.30857/2786-5398.2021.6
ОПУБЛІКОВАНО: 15.12.2021
6, 2021
ЗМІСТ
МОДЕРНІЗАЦІЯ ОСВІТИ
 |
Гончаренко І. М., Крахмальова Н. А. Стимулювання за допомогою хакатон-екосистеми вторинної зайнятості молоді як фактора професіоналізації та соціальної інтеграції |
8–16 |
| |
Яценко В. В. Аналізування переваг у процесах розвитку соціальної відповідальності закладів вищої освіти на ринку освітніх послуг |
17–24 |
ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ЕКОНОМІКИ
| |
Ганущак-Єфіменко Л. М., Арабулі С. І., Ребілас Р. Використання хакатон-екосистеми для форсайту зайнятості молоді: масштаби, структура та функції |
25–34 |
| |
Грищенко І. М., Вергун М. О., Прохоровський А. С. Формування мережі центрів енергохаба знань для прогнозування пріоритетного напряму розвитку програм енергоефективності та енергозбереження в закладах вищої освіти |
35–44 |
| |
Щербак В. Г., Ніфатова О. М. Управління енергоефективністю та енергозбереженням на базі університетського енерго-інноваційного хаба знань |
45–53 |
ІННОВАЦІЙНО-ІНВЕСТИЦІЙНА ПОЛІТИКА
| |
Ольшанська О. В., Тимошенко Ю. В. Ефективність інвестиційної діяльності в Україні |
54–63 |